第一年 在荣誉课程的特点是支持和吸引力的学习社区。学生就读两个社区 研讨会，一个在秋季和一个在春季，是紧密合作提供机会，有才华的教师和在动态对话蓬勃发展亲密的环境中学习。所有一年级优等生驻留在 生活学习社区，延伸课堂对话进入宿舍，同时建立终身的友谊。学生还探索的含义和意义 社区和文科教育 在第一年的秋天，虽然 一小时研讨会（7学时）。 

为即将到来的学年四个社区为基础的研讨会包括：

• 健康和疾病在社区（博士。丽莎·戈林)
• 讲真给力（博士。叔瓦尔纳)
• 记忆，暴力和宗教（博士。珍妮veninga)
• 在打印页面银幕：想象共同体（博士。芭芭拉FILIPPIDIS)

（学生将选择两个的四个）。

所有这些课程的完成大学的通识教育要求。 请参阅 当前学生 对于换算公式.

该 一个小时的荣誉研讨会将是： 

• 数据，司法和教育（秋天）

第二年和第三年 旨在促进知识的独立性和好奇心。三个疗程和两个研讨会四个学期之间的分裂。它们包括两个 团队授课，跨学科课程 提供创新的学习机会，跨学科思考;两个一小时 好奇心研讨会，让学生仔细考虑由教授选择有重点，有可能是意料之外的话题;和 在专业课签约，让学生发展自己的专业与教师师徒关系以及发展独立研究（11学分）所需的技能。   

对于下一学年的团队讲授的课程包括：

秋季学期

• 艺术和道德：梵高的耳朵，blendered金鱼，焚烧旗帜和超越（博士。插孔穆塞尔曼 和 博士。玛丽brantl)
• 现代世界的整形（博士。彼得·奥斯丁 和 博士。彼得唤醒)

春季学期

• 现代世界II的整形（博士。彼得·奥斯丁 和 博士。彼得唤醒)

• 图表小说：图像和文本的相互作用（博士。科瑞锁 和 教授。霍利斯哈蒙兹)

（学生将选择两个。）

所有这些课程的完成大学的通识教育要求。 请参阅 当前学生 对等对应页面。

 

一个小时的荣誉好奇心研讨会包括：

 

• 阅读的视觉艺术（教授。金加尔萨)
• 通过瑜伽，冥想和巧克力寻求生活的平衡（博士。 TRISH baynham)
• 收入不平等和税收政策（博士。路易丝单)
• 奇怪的艺术和行动（博士。亚历山德拉·巴伦)

 

当然，在本学科包括：

• 在专业课签约

在你的专业承包过程的说明

第四年，专注于自主研发和荣誉高级论文。学生对自己的毕业论文在秋季准备与作为一个学期的研究预备课程或独立研究监督由内的主要研究导师。学生花的春天完成他们的项目，在荣誉和研讨会的辅导教师作为自己的毕业论文提交其工作的大学社区。 

学生也可以考虑开始他们为期一年的研究项目，在他们的小辈年春天。这使得学生在他们的项目在暑假期间的第四年之前的工作，并申请通过奖学金的办公他们的研究资金支持。这些学生在秋季荣誉研讨会介绍他们的研究。

 

课程包括：

• 荣誉论文制备（荣誉4370）
• 荣誉高级论文（荣誉4399）

荣誉高级论文进度和合同