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环境责任是必要的健康和我们的校园，我们的社会和我们的地球的福祉。
绿色，可持续发展校园
ST。爱德华致力于创造和维持一个可持续发展的校园。我们的环保措施，包括环保型建筑和环境美化，回收和堆肥，并在组织，如绿色大使，为学生可持续发展和学生跑花园的学生参与。
它是通过在我们大学的多个领域采取协作行动在我们的食堂实现的，从我们工作，生活的建筑，在研究，学术和研究的机会，到食物上。 ST。爱德华认识到其在教育和赋权大学社会携手合作，更可持续的山顶责任。
探索和学习在校园和世界各地的可持续性。
退房 绿色提示切顶器 参与并让您的生活更环保。阅读关于 可持续倡议和活动 发生在校园里。了解我们的教职员工和学生在做 改善环境。
这里有亮点，我们感到特别自豪：
- 命名为 树校园美国 在 2015, 2016, 2017，2018年，2019年。
- 高校中选出的全球 普林斯顿评论的 引导绿色学校 2015, 2017，2018年，2019年。
- 骄傲的成员 在高等教育协会的可持续性发展（aashe）
- 骄傲的成员 墨西哥湾沿岸的生态系统合作研究单位，高校的可持续发展项目共同工作的国家研究协会。
- 骄傲的成员 德州空间补助财团，机构的一个国家研究协会，有关空气质量，对流层臭氧，气候变化，以及与空间有关的环境问题的研究项目协同工作。
校园可持续性地图
校园可持续性地图
校园可持续性地图提供的校园几可持续发展计划的简要概述。 点击这里 查看该文件的PDF版本。
可持续建筑的特点
多伊尔大厅
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被动阴影技术被设计到新大楼的建筑。西立面结合有深门廊并入专门设计用于许可证的观点而筛选所有直接太阳能增益铝百叶。
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高度对所添加用于反射屋面以提供较低的太阳能吸收
- 高性能中空玻璃在整个使用的，以及紧建设技术来防止过度的空气传送
- 照明和设备都是低功耗型
斑点大厅
- 功能南侧长悬伸，以阻挡阳光的覆盖面
- 绝缘，高性能上的所有窗口玻璃
- 阅读更多关于雀斑大厅的记录，并在1958年和今天 在我们的博客.
约翰·布鲁克斯·威廉斯自然科学中心 - 南
- 节约用水管道装置导致室内用水近25％的降低
- 节能空调和照明系统减少了27％的峰值的能量需求和总能量使用由20％的
- 近90％来自于校友健身房和约翰·布鲁克斯·威廉斯自然科学中心被回收或打捞的建筑垃圾，从垃圾填埋场转移了1200吨垃圾
- 自动日光控制降低照明等级当足够的日光是本
我们的和平教堂小姐皇后
- 尽可能多的原有结构的作为可能的，包括原来的木地板和支撑屋顶的木桁架剪刀
- 该天窗灯笼的目的是使在日光坛以上无需开销天窗的热增益
- 从该部屋顶收集的雨水经由雕塑钢水槽上的圆形钢捕获盆飞溅并进入周围的花园引导
受托人大厅
- 为计算机塔分离的加热和冷却系统降低了能源成本
- 南侧铸造就地BRISE马戏团会吸收更多的太阳光线的
UFCU校友健身房
- 节约用水管道装置导致室内用水近25％的降低
- 雨水花园和原生园林绿化减少户外用水由65％
- 节能空调和照明系统减少了27％的峰值的能量需求和总能量使用由20％的
- 近90％来自于校友健身房和约翰·布鲁克斯·威廉斯自然科学中心被回收或打捞的建筑垃圾，从垃圾填埋场转移了1200吨垃圾
- 耐旱美化
可持续性团队
crist在b [在] stedwards.edu （克里斯蒂娜BORDIN）
参谋长，联络受托人和可持续发展协调委员会
BORDIN是对校园操作，教师，学生和员工之间通过提高可持续发展教育和宣传，并协助各大学院系迈向更加可持续发展的校园协同加强校园文化可持续发展的联络。她也为学生可持续发展的顾问。
jmorris9 [在] stedwards.edu （吉姆莫里斯）
高校运营助理副总裁
莫里斯负责监督学校的维护操作，包括能源管理，景观服务，托管服务，以及各种建筑系统。他与项目从小修小补大翻修输入和监督职责。在来圣。爱德华的，在一个大的公立学校系统莫里斯监督环境和能源管理，并与节能，可再生能源计划，学生的扩展和可持续性的发展显著参与。
rjohnso9 [在] stedwards.edu （罗伊·约翰逊）
树艺
经过认证的树艺师，约翰逊管理校园树保健计划，保持我们的景观，并提供在树上的校园美国委员会。约翰逊已经动工可持续发展项目在他的区域包括理由为由项目中使用的来自校园的咖啡馆和乔的咖啡咖啡渣堆肥和车削景观废为堆肥或覆盖该转弯时使用这里的校园生活。
可持续发展时间表
可持续发展时间表
可持续性时间表记载的进展，圣。爱德华已经在过去的19年实现可持续性制造。点击 此处查看PDF 版本的文件。